 |
Hæftet indeholder dels nogle generelle overvejelser over differentieret undervisning og dels konkrete forslag til undervisningstilrettelæggelsen.
Som materialet illustrerer, er differentieret undervisning mange ting. Det spænder fra, at en skriftlig opgave forsynes med en række vink til de elever, som har brug for det, til hele undervisningsforlœb, hvor der fra start til slut forberedes forskellige aktiviteter til forskellige grupper af elever.
På hjemmeside www.uvmat.dk findes supplerende materiale i form af undervisningsforlœb, arbejdssedler og opgaver. Bagerst i dette hæfte findes en oversigt over materialet på hjemmesiden.
|
